浅论高中美术课程'联觉思维'策略教学法

机译：医学课程中的视觉思维策略：在教室和美术馆中训练“临床眼睛”

机译：高中美术特长生设计课程教学初探

机译：B学习教学法促进教学过程的发展：在义务教育中，高中，职业培训和外语教学中硕士学位课程的教学过程和背景方面的经验

机译：在国际营销策略课程中运用混合教学法发展批判性思维技能

机译：评估医学探索者案例研究课程对农村高中学生的批判性思维，对生命科学的态度以及动机学习策略的效果。

机译：以过程为导向的探究式学习策略可提高学生在药物科学课程中的高级思维能力

机译：高中美术教学中创造性思维培养策略探析

机译：开发基于建筑的学校数学研究生工程复习课程教学法

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

机译：学生通过提交美术课程的任务可以向外国教授学习的在线出国学习系统及其方法

机译：通过在美术课程中提交任务可以从外国教授那里学习的在线国外学习系统及其方法