浅谈创新教育与高中地理课堂教学模式的构建

刘吉超

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在当今21世纪,我国政府正在进行创新型国家的建设,而在教育方面,对创新教育愈发的重视,其作为对初中地理知识进一步的深入学习,高中地理知识的学习值得人们重视.创新教育在高中地理教学模式的构建,应结合学生的实际出发,尊重学生在学习中的主体地位,在此基础上,进行创新教育的发展.基于此,就高中地理教学模式的现状、问题以及教学模式的创新措施,进行简要分析,提出切实可行的意见,以供参考.

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来源
《中国校外教育》 |2019年第28期|124-125|共2页
作者
刘吉超;
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作者单位

山东省临沂市兰陵县东苑高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
创新教育; 高中地理; 教学模式;

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