初中数学教学活动中的提问艺术与策略探究

余法宗

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随着世界经济一体化进程的不断加快,我国正处于一个蓬勃发展的时期。而这一切的基础都是对人才的培养,初中教育是我国九年义务教育中极为重要的三年,其中数学课堂是激发学生创新意识,培养学生听课能力的平台。老师在课堂上占据主导地位,但是也应该注意民主与平等,提问是把握课堂节奏,以及确认同学听课效率的方法之一。提问的艺术是老师必须要思考的问题,通过走访调查,针对课堂提问艺术做出分析,希望能为初中数学老师提供提问方法,并引发思考。

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来源
《中国校外教育》 |2019年第34期|126-126|共2页
作者
余法宗;
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作者单位

甘肃省白银市景泰县第四中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中数学; 课堂提问; 提问艺术;

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