小学信息技术翻转课堂教学模式的设计

杨阳

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cqvip:信息技术的迅猛发展给人们带来了前所未有的全新的生活体验,同时也给小学信息技术课堂教学增加了难度。随着翻转课堂在各个学科中的广泛运用,小学信息技术也开始发挥翻转课堂的优势,以满足学生对信息科技的个性化的需求。翻转课堂的课堂教学模式的设计要根据我国国情和小学生身心发展阶段的特点进行,尽可能最大程度发挥翻转课堂在小学信息技术教育中的应用效果。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2018年第10期|P.164-164|共2页
作者
杨阳;
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作者单位

阜阳市阜纺小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
翻转课堂; 小学信息技术课程; 行动研究;

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