小学语文阅读支架的建构分析

袁瑞玲

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将支架建构方法应用于小学语文阅读教学中,能够帮助学生更快的获得语文知识,提高同学的阅读能力,发展同学语文学科的核心素养。阅读教学支架的建构方式多种多样,常见的有助于分析阅读线索,聚焦文本核心的问题支架,有用于精读感悟,提升学生语言文字咀嚼能力的范例支架,有促进学生对文章理解延伸的向导支架,最后还有助于学生阅读思维拓展的图标支架。

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来源
《中国校外教育》 |2020年第25期|83-84|共2页
作者
袁瑞玲;
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作者单位

山东省潍坊渤海实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
问题支架; 范例支架; 向导支架; 图表支架; 建构分析;

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