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元认知教学在初中数学教学中的应用

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摘要

元认知理论由来已久,其在中学数学教学中有着广泛的应用价值。在教学实践中,结合对元认知理论的理解,设计了华师版八年级上直角三角形的三边关系的教学,并结合教学实践进行了教师教学的元认知反思。以一节初中数学课为载体,论述了元认知理论在初中数学教学中的应用价值,并进行了具体教学做法的介绍。

著录项

来源
《中国校外教育》 |2020年第25期|183-183|共1页
作者
孟男;
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作者单位

吉林省长春市东北师大附中明珠学校;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
元认知; 初中数学; 教学过程;

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