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班主任对初中学困生转化路径探讨

         

摘要

新课程改革要求教育要面向全体学生,促进整个班级同学的全面发展。但是在日常的班级管理中如何转化学困生是班主任在进行管理时的一个关键。基于此,将简要探讨班主任对初中学困生转化的路径。

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