谈如何在高中英语阅读课中培养学生的词块意识

沈兆君

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所谓词块,是指出现频率高、作为整体储存和使用的词语程式。词块是语言使用者在语言输入和输出过程中频繁使用的,具有特定语义和结构并以固定或者半固定的形式存在的,有利于提高语言生成能力的短语、固定搭配、习惯用语或句式。词块具有整体性、固定性、预制性等特点,兼有词汇和语法特征。在阅读课中培养学生的词块意识,有助于词汇学习,有助于提高交际的流利性和选词的地道性、准确性。

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来源
《中国校外教育》 |2020年第28期|66-67|共2页
作者
沈兆君;
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作者单位

东莞市第四高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中英语; 阅读课; 词块意识;

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