微课在初中数学课堂教学中的应用探究

杜丽红

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随着计算机技术和网络技术的快速发展,作为现代教育手段,多媒体已经普遍应用于教育领域,受到了广大教育工作者的青睐和欢迎。将微课引入初中数学教学中,不仅有效打破了时间和空间上的制约,而且充分地调动了初中学生学习数学的积极性,培养了他们自主学习的能力,促进了他们个性化的发展,大大提升了初中数学教学的质量和效果。

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来源
《中国校外教育》 |2020年第28期|154-154|共1页
作者
杜丽红;
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作者单位

石家庄市同文中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
微课; 初中数学; 课堂教学; 应用;

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