浅议发挥生态课堂作用以焕发小学数学课堂活力

陈振明

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浅议发挥生态课堂作用以焕发小学数学课堂活力

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发挥小学数学生态课堂的作用,有助于增强小学生的独立学习的能力和素质,同时为小学生提供独立思考的空间,让小学生在自由的氛围中感受学习的趣味性,有利于培养良好的学习习惯,激发学生的学习潜能。把握学生才是课堂的主体同样也是课堂教学中至关重要的部分,发挥生态课堂的作用更有助于小学生的多元化发展。因此,对生态课堂进行了以下研究。

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来源
《中国校外教育》 |2020年第35期|115-116|共2页
作者
陈振明;
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作者单位

山东省青州市云门山街道职工子弟小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学数学; 生态课堂; 解决方法;

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