多元化评价体系在高职高专大学英语教学中的应用

赵葵

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多元化评价体系在高职高专大学英语教学中的应用

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高职高专院校中大学英语教学应用多元化评价体系是新时期教育进步、改革、创新的必然选择,对于培养综合能力全面发展的复合型英语人才有重要意义,有助于调动学生学习兴趣、改进教学策略,打造全新的高效英语课堂.分析了高职高专大学英语教学评价现状,并对多元化评价体系内容及实施效果进行了探讨,希望能为大学英语教学进步与改革提供参考.

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来源
《中国校外教育（理论）》 |2015年第z2期|484-485|共2页
作者
赵葵;
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作者单位

德宏职业学院;

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正文语种 chi
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关键词
高职高专; 大学英语; 多元化评价; 效果;

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