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注重教学反思促进教师专业发展

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摘要

教学反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己,敢于和善于突破、超越自我,不断地向高层次迈进。本文阐述了教学反思的内涵和目的,教学反思的方法和类型,教学反思的意义。

著录项

来源
《中国校外教育》 |2009年第s3期|217-217|共1页
作者
张晓军;
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作者单位

甘肃省通渭县马营中学;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
教学反思; 教师专业; 意义;

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