收入差距是形成基础教育发展失衡的主要根源

郝双才

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基础教育发展失衡是指基础教育的投入、规模、速度、结构等方面偏离了某种标准而出现的差距悬殊现象。由于偏离了标准，这种失衡是一种不合理的教育发展现象。当前，我国基础教育在许多方面存在着严重的失衡现象：一是区域失衡现象进一步加剧。二是城乡失衡现象进一步拉大。三是学校之间失衡现象仍很严重。四是社会阶层失衡现象已经显现。五是性别失衡现象远未消除。我们调查发现，形成基础教育发展失衡的原因有多方面，

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来源
《教育与经济》 |2005年第2期|62|共1页
作者
郝双才;
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作者单位

太原师范学院,政法系,山西,太原,030012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
基础教育; 发展失衡; 主要根源; 收入差距; 失衡现象; 社会阶层; 发展现; 不合理; 标准; 偏离; 学校;

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