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贫困地区义务教育性别不公平的原因和对策

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摘要

本文阐述了贫困地区义务教育性别不公平的现象,进而从学生的家庭收入低、义务教育的学习支出高、义务教育的个人收益低等方面分析了义务教育性别不公平的原因,并在此基础上提出了实现义务教育性别公平的策略:建立健全教育法规体系、对贫困地区加大扶持力度、实施"差异--平等"的教育.

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来源
《教育与经济》 |2004年第4期|26-28|共3页
作者
段宝霞;
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作者单位

河南师范大学,教育系,河南,新乡,453002;

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正文语种 chi
中图分类各科经济学;教育经济学;
关键词
义务教育; 性别; 不公平;

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