跨世纪农村职业教育发展趋向探讨

马建富

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跨世纪农村职业教育发展趋向探讨

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正我国农村经济正处于从计划经济向市场经济过渡的重要转型时期,整个农村经济正呈现出一系列新的特点和发展趋势。根据教育与经济必须保持动态适应的原理和教育效应具有滞后性的特点,农村职业教育只有积极改革,超前发展,才能与经济发展保持同步的适应,并促进职业教育与经济良性循环机制的形成。本文试图以21世纪我国农村经济的发展特点和趋势为背景,立足经济发达地

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来源
《教育与经济》 |1996年第2期|P.40-44|共5页
作者
马建富;
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作者单位

江苏省职教科研中心;

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正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
教育发展趋向; 农村职业教育; 农村经济发展; 课程体系; 跨世纪; 城乡一体化; 我国农村; 职业学校; 农业劳动者; 适度规模经营;

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