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自制体育器材收纳箱实现共享管理——以甘肃省兰州市西固区合水路小学为例

         

摘要

体育器材是学校开展体育教育教学活动和师生日常体育锻炼的重要工具。因小学生年龄小,学校体育器材的日常收纳、使用、交接、管理等工作非常繁重。通过装设自制体育器材收纳箱,不但可以实现体育器材的共享管理,而且极大提高了体育器材的使用率,增强了师生体育锻炼的兴趣和积极性,甚至取得了间接教育学生的良好效果。

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