后大众化时期我国高等教育模式多样化分析

汪发元; 孙首臣

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高等教育多样化发展一直是我们的目标,但现在多数高校仍有逐渐趋同的趋势,所以明确高等教育的发展模式,有利于促进我国高等教育的健康发展.目前国家已对普通高校实行分类管理,以培养不同层次的人才,如加强对高职院校的考核,使其培养各具特色的技术型人才；转变成人教育理念,实施成人终身教育；强化对高等教育办学质量的监督；等等,以期最终形成精英教育、大众教育和普及教育等高等教育多样化协调发展的模式.

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来源
《教育探索》 |2012年第1期|23-24|共2页
作者
汪发元; 孙首臣;
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作者单位

长江大学经济学院,湖北荆州434025;

长江大学工程技术学院,湖北荆州434025;

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正文语种 chi
中图分类世界各国高等教育概况;
关键词
后大众化时期; 高等教育; 模式多样化;

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