我国弱势儿童教育发展三十年的回顾与思考

陈家斌

首页> 中文期刊> 《教育探索》 >我国弱势儿童教育发展三十年的回顾与思考

我国弱势儿童教育发展三十年的回顾与思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

改革开放30年来,我国弱势儿童教育的发展经过了弱关注发展、关注觉醒发展和综合发展三个阶段,并取得了巨大成绩.展望未来,我国弱势儿童教育的发展必须在以下五个方面努力工作:政府必须担负起弱势儿童教育的主要责任,对弱势儿童实现全纳教育,弱势儿童教育救助应更加系统和全面,弱势儿童教育法制应更加健全和完善,弱势儿童教育环境应实现无差别和无歧视.

著录项

来源
《教育探索》 |2009年第3期|3-5|共3页
作者
陈家斌;
展开▼
作者单位

华中师范大学教育学院,武汉,430079;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
我国弱势儿童教育; 发展历程; 回顾与思考;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中国弱势儿童教育发展三十年:回顾与前瞻 [J] . 陈家斌 . 河北师范大学学报：教育科学版 . 2009,第7期
2. 我国农村职教近三十年办学经验的回顾与思考 [J] . . 职教论坛 . 2010,第001期
3. 近三十年来我国职业教育制度研究的回顾与思考 [J] . 刘晓 . 职教论坛 . 2010,第022期
4. 改革开放三十年我国医院管理的回顾与思考 [J] . 王明晓 . 中国医院 . 2009,第004期
5. 我国农村职业教育近三十年办学经验的回顾与思考 [J] . 曹晔 . 职业技术教育 . 2009,第025期
6. 对我国高校影视专业教育发展路径的回顾与思考 [C] . Yang Shanghong ,杨尚鸿 . 北京电影学院首届电影教育国际论坛 . 2014
7. 改革开放三十年人教版高中语文教材建设的回顾与思考 [A] . 陶希舞 . 2011

我国弱势儿童教育发展三十年的回顾与思考

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅