后现代主义知识观及其对教育的启示

姚文峰

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后现代主义知识观及其对教育的启示

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随着后现代社会的到来,后现代思潮对教育领域的影响日益凸显,以至于在教育哲学界出现了新的后现代教育思潮.这种思潮以批判的态度对现代主义知识观进行反思,提出质疑,进而建构一种新的后现代主义知识观,认为知识具有非确定性、情景性、多元性和流动性等特征.这种知识观给当前我国教育诸多方面(教育目标、内容、过程、方法、学生观及师生关系……)带来了新的启示.

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来源
《教育探索》|2004年第7期|70-72|共3页
作者
姚文峰;
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作者单位

沈阳师范大学,教育科学学院,辽宁,沈阳,110034;

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正文语种 chi
中图分类教育学派;
关键词
后现代主义; 后现代知识观; 启示;

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