加入WTO与我国教育改革策略

李永超

首页> 中文期刊> 《教育探索》 >加入WTO与我国教育改革策略

加入WTO与我国教育改革策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

我国加入WTO后,在教育服务方面作出了庄严的承诺.这将对我国教育产生深刻影响,促使我国教育更加开放地面向世界,更加主动地进行国际交流与合作,更加积极地参与国际竞争.但是,客观存在的各种不足,又使我国难以在短时间内全面兑现加入WTO的教育服务承诺.为此,我国的教育亟待进行改革.本文根据我国加入WTO作出的教育服务承诺及其带来的影响,提出了积极的应对策略.

著录项

来源
《教育探索》 |2002年第12期|20-21|共2页
作者
李永超;
展开▼
作者单位

中共河南省南阳市委党校南阳行政学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
WTO 教育改革策略;

相似文献

中文文献
外文文献

1. 制度缺位:我国教育将付出的巨大成本--加入WTO后过渡期的警示 [J] . 张铁明 ,王慧 . 广东第二师范学院学报 . 2006,第001期
2. 透视加入WTO后我国教育主权的维护问题 [J] . 殷杰兰 . 广西社会科学 . 2004,第001期
3. 加入WTO后我国教育发展的策略研究 [J] . 朱凯 . 教育探索 . 2004,第003期
4. 加入WTO后我国教育发展的应对措施 [J] . 谢建罗 ,宋朝晖 ,汤小红 . 教育探索 . 2004,第009期
5. 加入WTO给我国教育发展带来的机遇与挑战 [J] . 谢小萌 . 长春工业大学学报（高教研究版） . 2004,第004期
6. 加入WTO与我国教育发展(提要) [C] . 李志仁 . 2002电子高等教育学术研讨会 . 2002
7. 中等职业技术学校思想政治理论课教学改革策略研究--以青海省为例 [A] . 何瑞 . 2020

加入WTO与我国教育改革策略

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅