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孙为民;
重庆市万州区龙宝教研室,404000;
初中地理教学; 农村中学; 施素质教育; 优先发展教育; 教育工作者; 基础教育; 学生综合素质; 西部地区; 中国; 西部大开发战略;
机译:初中地理教学如何有效培养学生的读图能力
机译:初中地理教学中如何提高学生的读图用图能力
机译:集中教育体系中的依从传统与教师教学决策-以长春市初中地理教学为例
机译:西部农村中学混合学习有效性的实证研究-以云南省曲靖市初中物理课程为例
机译:比较学生对大型郊区中学和小型农村中学从初中过渡到高中的看法。
机译:江西省3~5岁儿童对口腔卫生服务需求与就诊利用的现状及对策
机译:愉快教学策略在初中地理教学中的应用
机译:高科技能否刺激中西部地区的经济增长:对中西部地区属性的考察
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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