农村中学
农村中学的相关文献在1974年到2022年内共计9371篇,主要集中在教育、体育、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文9334篇、会议论文36篇、专利文献10012篇;相关期刊1698种,包括新课程(教师版)、中国校外教育(基教版)、考试周刊等;
相关会议29种,包括2012年环保科普论坛、2011年全国教师培训学术研讨会、中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十届学术年会等;农村中学的相关文献由9079位作者贡献,包括王军、张静、李敏等。
农村中学—发文量
专利文献>
论文:10012篇
占比:51.66%
总计:19382篇
农村中学
-研究学者
- 王军
- 张静
- 李敏
- 邹植阳
- 张军
- 徐秋云
- 朱晓文
- 毛果明
- 王伟
- 王平
- 邓自强
- 邱伯聪
- 陈艳
- 陈飞
- 丁新民
- 严佩升
- 刘勇
- 刘娟
- 刘强
- 吴迁
- 夏俊山
- 廖丽琴
- 张伟
- 张小平
- 张敏
- 张海燕
- 张涛
- 张翔
- 戴新翠
- 曹慧
- 朱生根
- 李元昌
- 李政
- 李江
- 李爱丽
- 李红
- 李莉
- 李霞
- 杨军
- 杨敏
- 杨斌
- 沈兴连
- 王丽娟
- 王华
- 王娟
- 王小兰
- 王成
- 王春敏
- 王静
- 费加明
-
-
郭峰
-
-
摘要:
农村中学英语教师要充分考虑学生现有的英语基础、学习环境和生活环境,在教学中合理使用具有规范性和逻辑性,且简单易懂的教学语言,向学生精准传授学习内容,并保证学生能在课堂上与教师进行有效沟通。基于此,文章围绕如何提升教学语言的有效性,提出了农村中学英语教师应遵循的教学原则,以及从中英文授课、适当降低难度、减少批评性语言、构建和谐的师生关系、规范使用英语等方面提出了具体的教学建议。
-
-
廖冬云
-
-
摘要:
随着教育改革和发展的不断深入,素质教育成为学校教育的重中之重,社团建设是实施素质教育的良好途径,是推进校园文化建设、培养学生综合素质的需要。美术社团的开展,丰富了学生课余生活,展示了学生艺术才华,培养了学生组织管理能力,学生通过自主活动培养了审美情趣。
-
-
杜云奇
-
-
摘要:
对于在我国中重度残疾少年青少年入校难的问题,全国各地教育单位组织实施了送教上门服务。现阶段,送教上门服务已经成为义务教育必不可少的一部分,是针对没法进到课堂教学的中重度残疾学生执行的一种教学方法。本文首先对目前送教上门的背景以及内涵进行了分析,然后发现送教上门在开展中存在着政策支持不够、教师素质有待提高、帮扶对象需求难完善以及课程内容有待开发等实际困境,针对性地提出要不断优化健全送教上门的组织机制,要组建专业团队,专业评估权威干预,要探索课程开发新资源的一些了策略,希望之后送教上门的工作中可以不断地提升服务水平,提高送教上门的质量,切切实实让孩子能够享受到教育的权利,推动其健康快乐成长。
-
-
-
张晴;
王凤秋
-
-
摘要:
青年教师作为农村教学的中坚力量,产生了诸多积极的社会效益,增加了农村地区教师的有效供应,优化了农村教师队伍,促进了农村教育质量的提高,改善了农村教育的面貌。但农村中学存在部分青年教师职业幸福感不高的现象,本文分析了阻碍其职业幸福感提高的因素:职业倦怠性显现;地域融入度不佳;信息化存在落差。同时,提出通过完善外部保障,关注专业发展,加深文化认同等策略助力农村中学教师职业幸福感的提升。
-
-
张波
-
-
摘要:
近年来,国家大力提倡新课改改革计划,学校教育中,体育教育是当下教育中的不可缺少的部分。体育教育是素质教育的外在体现,也是其重要组成部分,同时也是学校教育不能缺少的一环。学校教育的主体是学生,学习的基础是主体身体素质过硬,而体育教育恰好能对学生的身体素质起到促进作用。重视体育教育更符合新课改下对教育事业的具体要求。农村中学体育教中的体育教学观念、体育资源分配以及体育课程安排等还存在着诸多问题,对学生综合素质以及学生的全面发展造成严重影响。本文针对农村初级中学体育教学现状,分析其中存在的问题,并对其问题进行研究探讨,找出对策。
-
-
刘亚仙
-
-
摘要:
美育是当前面向全体学生开展基础教育的核心,美育的开展可以促进学生的全面发展,同时,也是提高学生想象力和思维能力的重要因素,使学生保持积极健康的状态。随着教育改革的发展,农村中学美育还面临着较多问题和挑战,文章论述了美育的特点,然后从学校角度、教学角度及学生角度分析了农村中学美育的现状,并提出了改变美育现状的基本思路:把美育列入学校工作的重要章程,确保美育工作落在实处;在德育、体育和劳动中进行美育;在课外活动和日常生活中进行美育。
-
-
路仲琳
-
-
摘要:
伴随着当前新课程标准的不断改进与教育改革的深化,在目前教育阶段的中学英语教师在对学生的教学课堂中所出现的问题时,也应做出更多的探索与分析,针对发现的问题进行教育方式的转变。教师在对学生的英语专业教学中,应充分重视对学生的语法专业知识教学,以语法知识促进学生的整体英语知识学习能力的提升。文章基于对中学英语教师在农村学校开展的英语专业知识教学,做出分析,针对教师的语法教学开展细致研究。
-
-
李志强
-
-
摘要:
“双减”,指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。在减负增效的目标引领下,农村中学道德与法治教学实践中,想要进一步提高分层教学的效果,要求教师能够充分尊重学生们的主体地位,帮助学生梳理道德与法治教材中的内容,合理分层。同时,要制定明确的分层目标和分层作业,让学生可以接受更科学的分层教育和个性教育,提高道德与法治学习的成效,并且进一步实现减负增效的目标,为培养个体的健全人格提供保障。本文主要研究“双减”形势下,农村中学有效提高分层教学效果的相关措施。
-
-
田积山;
崔晓菊
-
-
摘要:
当下农村中学开展生命教育的现状不容乐观。有的学校对生命教育重视程度不够,生命教育在农村中学教育中处于边缘化状态。鉴于此,学校要转变办学理念,增强师生的生命意识;开发生命教育校本教材,在学科教学和专题活动中渗透生命教育,使学校生命教育更具实效性。
-
-
邱伯聪;
钟伟宏
- 《第二十七届学校体育教学观摩研讨大会》
| 2015年
-
摘要:
学校开展大课间体育活动是实施阳光体育运动,落实学生每天锻炼一小时的有效保证,是提高青少年体质健康的有效手段.本研究通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对农村中学开展大课间活动进行探讨.论证坚持开展丰富多彩的大课间体育活动,对激发学生参与体育锻炼的兴趣、提高学生体质健康水平的促进作用,为农村中学更好地开展大课间体育活动提供参考.
-
-
-
李富刚
- 《中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十届学术年会》
| 2011年
-
摘要:
随着时代的发展,社会的进步,人们对健康有了更高的要求,健康也有了更深的含义。中学生作为跨世纪的新一代,又处在身心发展的关键期,他们的健康成长对社会发展至关重要。心理健康教育是当代中学生素质教育的重要组成部分,因此对中学生进行心理健康教育是是非常必要的。本文在实地调查分析的基础上,通过对农村中学心理健康教育的现状及成因的分析,继而提出几点促进农村中学心理健康教育发展的对策。
-
-
-
-
王振兴
- 《第九届中国教育信息化创新与发展论坛》
| 2009年
-
摘要:
当前,随着信息技术普及速度加快,农村中学信息技术教育面临着前所未有的挑战和机遇。但在这种形势下,农村信息技术也面临着若干问题,这些问题如何得到正确合理的解决,教育信息化之路将走向何方值得我们期待。
-
-
-
包祝明
- 《2016年江苏省初中教学改革与创新现场观摩研讨会》
| 2016年
-
摘要:
管理是学校质量提升的重要保障.镇江市高资中学在学校管理工作中,着重抓好管理团队建设、教师团队建设、学生发展建设,三位一体,以强有力的制度作保障,认真抓好落实,形成了"一心一意"抓质量的良好氛围,学校管理层与教师关系融洽,教师与学生水乳交融,作为一所农村中学,希望通过多方位合作,实现共赢,形成良好的发展态势.
-
-