新时代大中小学劳动教育一体化的内涵意蕴、现实困境与实践逻辑

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• 来源
  《中国教育科学》 |2022年第5期|107-116|共10页
• 作者

  孙芙蓉; 李子涵; 徐田子;

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• 作者单位

  温州理工学院;

  温州大学教育学院;

  温州大学;

  韩国国立全南大学;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 劳动教育;
• 关键词

  新时代; 劳动教育; 大中小学; 一体化;