风景园林专业园林植物类课程教学改革与实践

冯立国; 金飚; 生利霞; 陶俊; 邵莉

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风景园林专业园林植物类课程教学改革与实践

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随着经济社会的不断发展,人居环境建设越来越受到重视,风景园林行业快速发展,对专业人才的要求也越来越高.本研究结合我国风景园林行业的发展特点和人才需求现状,在确定风景园林专业学生尤其是优秀的园林设计师所应具备的基本能力的基础上,突出以植物应用与设计为核心的应用型风景园林专业人才的培养目标.在积极吸收借鉴国内外先进的园林植物类课程教育理念和教学手段的基础上,制定出"课堂教学和实践教学两翼并重,毕业论文和毕业实习相互交融,第一课堂和第二课堂贯穿始终"的园林植物类课程教学模式,以园林植物课程体系内的代表性课程为抓手和突破口,通过任务驱动教学的方式,丰富师生互动形式,培养综合能力强,能适应社会需求的复合型风景园林人才.

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来源
《教育教学论坛》 |2017年第32期|76-77|共2页
作者
冯立国; 金飚; 生利霞; 陶俊; 邵莉;
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作者单位

扬州大学园艺与植物保护学院,江苏扬州 225009;

扬州大学园艺与植物保护学院,江苏扬州 225009;

扬州大学园艺与植物保护学院,江苏扬州 225009;

扬州大学园艺与植物保护学院,江苏扬州 225009;

扬州大学园艺与植物保护学院,江苏扬州 225009;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
园林; 植物; 课程; 教学改革; 实践;

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