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陈金焕; 程武; 康向阳;
北京林业大学生物科学与技术学院,北京 100083;
北京林业大学林木育种国家工程实验室,北京 100083;
林木遗传育种; 研究生培养模式改革; 创新能力;
机译:学科/跨学科:在研究和教学模式中思考符号和手势
机译:重新思考未来的补贴学科:改革的政策选择
机译:重庆医科大学临床医学专业硕士研究生培养模式的创新与实践
机译:关于新时期城乡规划学科改革的思考
机译:使用跨学科引文模式从1979--1983年和2005--2009年间的八种社会科学中测量学科之间信息力量的差异。
机译:跨学科研究生培养的教学实验室
机译:教学科学与职业道德:心理学研究生培养模式
机译:研究生培养计划专业人员成功指数的编制与评估。
机译:学科指导装置,学科指导系统,学科指导方法和程序
机译:学科指导装置,学科指导方法,程序和学科指导系统
机译:科学科学科学科学与科学
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