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基于工作过程的《药学服务技术》课程开发与实践

         

摘要

本文对黑龙江农垦职业学院药学专业<药学服务技术>课程以工作过程为导向的课程开发进行了探索,从专业培养目标定位、岗位能力分析、典型工作任务、学习情境设计等几方面进行系统地归纳总结和分析探讨.实践证明,基于工作过程的课程教学改革,提高了学生实践操作能力,增强了职业素养,培养了社会能力.

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