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闫志忠;
北京理工大学数学与统计学院;
OBE理念; 数学分析; 项目制; 教学模式;
机译:基于OBE概念的“电影电视生产技术与艺术”课程混合教学模式的研究与实践
机译:基于SPOC的翻转课堂教学模式基于OBE概念的安装工程成本课程的构建与应用
机译:基于3I-CDIO-OBE型人才培训模式的工程实践中心教学改革探索与实践研究
机译:基于OBE理念的计算机基础混合型课程教学过程研究
机译:在美国四年制高等学校相关的商业教育课程中,案例方法教学的利用模式和教职员工的看法
机译:在药房驻留教学课程计划中使用标准化指导工具对教学理念发展的影响
机译:基于OBE模式和中国MOOC平台的工程绘图课程的新教学形式 - XueTangx
机译:基于认知风格和补充教学设计的任务分析模式及其在空军训练课程中的应用
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:用于课程,教学和指导研究的移动技术单元
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