直面孩子的“恶”——读《孩子与恶:生活在当下的孩子们》有感

何姗

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直面孩子的“恶”——读《孩子与恶:生活在当下的孩子们》有感

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在踏入学前教育领域之初,便拜读了日本著名心理学家河合隼雄的系列作品,在其众多作品中,《孩子与恶:生活在当下的孩子们》一书站在儿童的立场,通过大量实例对孩子的"恶"进行了根本性的思考,其中深厚的教育意蕴尤使我印象深刻。在今天,出于种种原因,家长和教师总是热衷于培养便于管理、令人省心的"好孩子"。为此,成人不遗余力地想要排除孩子身上一切的"恶",培养听指挥、服从大人意愿的"好孩子"。

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来源
《今日教育：幼教金刊》 |2021年第1期|P.61-62|共2页
作者
何姗;
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作者单位

西南大学教育学部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
教育意蕴; 系列作品; 印象深刻; 学前教育领域; 好孩子; 便于管理; 心理学家;

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