以能力为中心,优化农村初中英语语音教学

何敏

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以能力为中心,优化农村初中英语语音教学

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21世纪以来,随着网络资源分享和可移动高速互联网的普及化,我国城市青少年英语学习在一定程度上摆脱了区域限制,得益于高度标准化的网络语音学习资源,"00后"青少年的英语语音水平得到了较大幅度提高。相比之下,农村地区初中学生受限于多种因素,在英语学习过程中的语音困境还没有得到根本性改善。在英语教育教学深化改革的大背景下,农村地区初中英语语音教学的问题,值得英语教育工作者深入探讨。

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来源
《今日教育》 |2021年第6期|P.62-63|共2页
作者
何敏;
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作者单位

重庆市江津油溪中学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
区域限制; 初中英语语音教学; 网络资源; 网络语音; 根本性改善; 以能力为中心; 高速互联网; 英语教育教学;

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