首页> 中文期刊> 《今日教育》 >抓住课堂对话时机

抓住课堂对话时机

         

摘要

策略:有效的课堂对话总是出现在某一时机,把握好学生矛盾处、疑难混淆处、开放性的内容处、文本“关键词”处等时机展开对话,教学方能事半功倍。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号