国学热再度升温完善 优秀传统文化教育成“新常态”

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随着中国传统文化的复兴，国学在这几年持续保持高温态势。2014年3月，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，确立以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，完善青少年学生的道德品质，培育理想人格，提升政治素养。分学段有序推进，把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。

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来源
《今日教育》 |2015年第1期|18-18|共1页
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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
传统文化教育; 国学热; 中华优秀传统文化; 中国传统文化; 教育指导纲要; 爱国主义精神; 人格修养教育; 文化教育系统;

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