社校为“马”,家庭为“车”,共育共享,点亮未来 重庆市长寿区基于家校社联动的家庭教育指导模式

曹耀丹

首页> 中文期刊> 《今日教育》 >社校为“马”,家庭为“车”,共育共享,点亮未来重庆市长寿区基于家校社联动的家庭教育指导模式

社校为“马”,家庭为“车”,共育共享,点亮未来重庆市长寿区基于家校社联动的家庭教育指导模式

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

学校、社会、家庭的综合教育是造就一代新人的必要条件。家庭教育是学校教育和社会教育的起点和基础,更是学校教育的助手和补充;学校是社会与家长沟通的桥梁,更是家长学习提高的摇篮;社会不仅是家庭教育的展现平台,更是家长们补充各种能量的营养库。加强家、校、社联动,推动家庭教育落实落地,助力青少年成长,促进学生全面发展,一直是重庆市长寿区教育的重要关注点。自2018年以来,长寿区教委通过“动起来、多模式”的形式不断完善家、校、社联动模式,并广泛应用于学校、社区,收效甚好。

著录项

来源
《今日教育》 |2022年第4期|20-23|共4页
作者
曹耀丹;
展开▼
作者单位

重庆市长寿区教师发展中心;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
家庭教育指导; 校社联动; 营养库; 重庆市长寿区; 联动模式; 青少年成长; 展现平台; 社会教育;

相似文献

中文文献

1. 家校共育视角下中国家庭教育的发展现状及经验总结——评《家校合作共育:中国家庭教育的新趋势》 [J] . 李冬 . 科技管理研究 . 2021,第019期
2. 家校携手共育,点亮家庭教育的明灯—— 厦门五缘实验学校家庭教育的创新之路 [J] . 陈锦松 ,李红 . 课堂内外·教师版 . 2020,第004期
3. 中国家庭教育学会家校社共育专委会召开第一次会员代表大会 [J] . . 中华家教（上半月） . 2019,第012期
4. 携手家校社共育凸显阳光教育特色——家校社合作教育的实践探索 [J] . 何彦燕 . 幸福生活指南 . 2019,第025期
5. 家校社共育——社会在进步学校在完善家庭在成长改变教育观念共育健康公民 [J] . 赵姝 . 好日子 . 2020,第028期
6. 高校竞技体育人才“校社共育”培养模式的研究——基于典型案例的调研 [C] . 胡玉珍 ,朱树好 ,陆亨伯 . 浙江省第十四届运动会体育科学论文报告会 . 2010
7. 高校竞技体育人才“校社共育”模式的实证研究——基于典型案例的分析 [A] . 朱树好 . 2010

社校为“马”,家庭为“车”,共育共享,点亮未来 重庆市长寿区基于家校社联动的家庭教育指导模式

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅

社校为“马”,家庭为“车”,共育共享,点亮未来重庆市长寿区基于家校社联动的家庭教育指导模式