“三大群四时段”作业设计,让“双减”落地校园

李洁

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“双减”政策出台后,以往被忽视的作业设计成为学生学习全过程的一个重要环节,只有作业设计科学有效,学习才能形成一个完美闭环。为解锁作业设计“重单科轻融合,重知识轻素养,重纸笔练习轻活动实践”的沉疴痼疾,在减负提质中寻找学生“轻装成才”的路径,重庆市两江新区云锦小学校构建了“三大群四时段”作业群,形成长短期作业、课内外作业和谐统一的体系。

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来源
《今日教育》 |2022年第7期|80-82|共3页
作者
李洁;
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作者单位

重庆市两江新区云锦小学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
两江新区; 作业设计; 减负提质; 学习全过程; 和谐统一; 课内外; 小学校;

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