对高职思政课实施翻转课堂教学模式的思考

邓宏萍

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文章指出了翻转课堂教学模式为高职思政课教学改革提供的新思路，进而分析了高职思政课实施翻转课堂教学模式的受限性与可行性，并从总体构想、实施流程、创建QQ群学习共同体和课堂面对面环节的实施要点等四个方面叙述了高职思政课实施翻转课堂教学模式的构想，以期增强思政课堂的教学效果，引导学生主动关注和思考人生与社会问题。

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来源
《教育与职业》 |2016年第18期|116-117|共2页
作者
邓宏萍;
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作者单位

泰州职业技术学院江苏泰州225300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
翻转课堂; 互联网学习平台; 学习共同体;

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