研究生教育政产学研用协同创新培养模式的构建

廖霄梅; 魏锋

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研究生教育政产学研用协同创新培养模式的构建

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教学研究型大学具有教学和科研并重，本科生教育和研究生教育并举，重点培养面向生产、管理、服务第一线的应用型人才等特点，优化教学研究型大学研究生培养模式具有重要意义。本文认为教学研究型大学需要结合政府、生产企业、科研机构、技术成果应用单位和用人单位等经济主体，在产学研合作教育的基础上，全面整合优势资源，构建以政策为引导，产业应用和企业为导向，学校为主体的“政产学研用”协同创新体系。

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来源
《教育与职业》 |2016年第18期|31-33|共3页
作者
廖霄梅; 魏锋;
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作者单位

广西科技大学财经学院;

广西科技大学研究生处广西柳州545006;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
教学研究型大学; 政产学研用; 研究生; 协同创新;

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