农村初中英语三种英语语音教学模式优点探究

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当前，随着英语学习时间的不断延续以及学生认知水平的提升，英语语音的学习在此基础上逐步予以完善，在学生的学生过程中，它一直发挥着非常重要的作用。初中阶段的语音教学侧重于对语音的倾听、了解以及模仿并形成习惯，侧重于发音的正确性和对表层意思的理解。这都说明农村初中阶段的语音教学不能放松。本文就对农村初中英语三种英语语音教学模式优点进行一些探究。

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来源
《教育界》 |2013年第26期|155-156|共2页
作者
龚建宁;
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作者单位

广西贺州市昭平县仙回瑶族乡民族中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
农村; 初中英语; 三种英语语音; 教学模式; 优点探究;

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