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生活化情境在初中物理教学中的实践措施

         

摘要

初中物理教学中应用陶行知教育思想,需要转变传统教学模式影响,落实生活即教育理念,丰富物理课堂教学内 容,顺利完成物理教学目标。文中分析初中物理教学现状及存在问题,结合初中生认知特点探讨物理课堂上落实生 活即教育理念的措施,通过塑造生活化情境,转变传统教学模式的不足,提高初中物理课堂教学质量。

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