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新课改背景下小学高年级数学的有效教学方法

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摘要

小学数学作为小学学科的重要有机组成部分,旨在培养学生使用数学理解世界和解决问题的能力,构建高效课堂可有效提升小学生的综合数学素养。本文主要阐述新课改教育背景下提升小学高年级数学教学有效性的必要性,提出提高小学高年级数学教学的路径,仅供教育界人士参考学习。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第13期|1-1|共1页
作者
池建松;
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作者单位

[1]陕西省安康市平利县八仙镇中心小学;

陕西安康725504;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
小学数学; 高年级数学; 教学有效性;

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