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浅析高中地理生活化、实践化、有效化教学策略

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摘要

随着国内教育水平的不断提高,在高中地理的教学当中,如何对学生们进行有效的教学显得尤为重要,本文主要着重分析生活化、实践化、有效化这三种教学策略,找到教学策略中教师们可以进行具体运用的方法进行分析,打破原先的一些陈旧的教学模式和方法,运用不同的教学手段以满足日益提高的高中地理教学要求。

著录项

来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第13期|1-1|共1页
作者
胡晓晖;
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作者单位

[1]湖北省武汉市江夏区金口中学;

湖北武汉430208;

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正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
高中地理; 教学策略; 教学要求;

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