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优化小学语文听写训练的教学策略

         

摘要

听写是小学语文重要的教学方式之一,对于提高学生的词汇量和对字词的理解能力具有重要意义。听写过程中,学生通过对听 写内容的合理想象,也能使自身的记忆和思维能力得到一定提高。只是,目前的大部分听写训练并不能将这种效果发挥到极致,如何优化小 学语文听写训练已经成为必须思考的问题。

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