润物细无声营造一个温暖和谐的“家”——浅谈初中班主任管理工作细节

马小丰

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润物细无声营造一个温暖和谐的“家”——浅谈初中班主任管理工作细节

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众所周知,班主任在班集体中担任着指路人的重要角色,如何做好班集体管理工作,营造良好的班级氛围,促进学生身心健康的成长是班主任思索的那点问题之一。通常情况下,班主任应当结合学生的心理年龄特征与个体差异系性进行方案的设计与选择,从而保证其管理工作的有效推进。因此,笔者将在下文浅谈初中班主任管理工作细节。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第10期|1-1|共1页
作者
马小丰;
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作者单位

[1]吉林省永吉县第十中学;

吉林永吉132200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
班主任; 工作管理; 班级管理; 初中教师;

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