学教结合提高高中历史教学有效性探究

机译：文史结合法在高中历史教学中的应用分析

机译：两全其美：结合认知语言学和教学任务来教英语条件

机译：教，看，学：早期教育计划将大学课程与视频辅导结合在一起。

机译：在开放的儿童游戏授权框架中将语言学和叙事学相结合：教有自闭症诊断学龄前儿童的场景

机译：流散性的杂交，诠释学和基督教身份：亚裔美国人关于流散性杂种的神学之声，其对诠释学的影响和基督教身份的问题。

机译：在讲授进化论之前先教遗传学可增进对进化论的理解但不能提高接受度

机译：地球和空间物理学习设备的有效性探究模型提高学生批判性思维技能

机译：乳腺癌的生物学和生物信息学相结合的方法

机译：信息学放射学集成系统（IRIS）：一种新颖的信息学和放射学相结合的方法，用于将许多类型的数据分类到不同的组中，以提高可视化能力

机译：教/学多部分音乐作品的一部分的方法

机译：工作轨迹简介的教​​学方法