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小学数学教学中渗透数学思想方法的反思探索

         

摘要

数学思想是数学的灵魂内容,小学数学教学过程中最重要的是在教给学生知识的同时帮助学生建立数学思想,并且在实践中应 用数学思想。从而帮助学生形成理性思考的习惯。在小学数学阶段渗透数学思想对学生和教学有重要的意义,教师要在教学过程中,有意识 的运用不同的方法帮助学生学会在实际问题中运用推理和构建模型的等思维解决抽象的数学问题。

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