初中语文教学中阅读思维能力的培养分析

张改玲

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现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,也正是在这样的背景下,新课改理念被提出,素质教育成为校园教学工作中的重点。本文就是针对初中阶段语文教学工作中,阅读课程的开展情况进行分析,希望能够通过最正确的教学方法,有效改善传统语文课堂阅读教学效果,培养学生良好的阅读思维能力,使学生综合能力得到提高和进步。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第16期|0118-0118|共1页
作者
张改玲;
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作者单位

岷县马坞初级中学;

甘肃定西748409;

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正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
初中; 语文教学; 阅读; 思维能力;

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