浅谈方言与普通话的教学

         

摘要

本文先从在普通话得到广泛推广和关注的今天,地方方言显得很微弱,甚至在一些小学生的心中已被遗忘。后提出保护地方方言,方言与普通话的并存教学应当成为方言地区小学语文教学的一个部分,它们的关系并非完全对立而是同中有异、异中有同。再论述了在普通话作为课堂教学语言中,渗透方言教学,在提高语文质量教学中的意义和作用。

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