心理健康教育在幼儿园教学中的运用

姚琤

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心理健康教育在幼儿园教学中的运用

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在幼儿教育的健康领域中明确指出,健康是人社会适应、生理、心理的良好状态,特别是对于幼儿这一身体机能发育快速的群体来说是非常重要的。因此,幼儿园在开展教学工作的过程中,一定要考虑到幼儿处在乐观态度和安全感形成的重要阶段,并在此基础上注重心理健康教育的实施等,以此来推动幼儿的健康成长与全面发展,力求将幼教价值发挥到最大。基于此,本文将以此为话题,对心理教育的实施对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第6期|1-1|共1页
作者
姚琤;
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作者单位

[1]浙江省杭州市滨江区月明幼儿园;

浙江杭州310000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
心理健康教育; 幼儿园教学; 运用研究;

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