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廖益文;
[1]吉林大学珠海学院;
广东珠海519041;
线性代数; 教学模式; 自主学习;
机译:线性代数学习效果因素研究
机译:基于网络的科学实验室针对小学生的不同学习方式之间学习效果的研究
机译:通过采用有效的方式来增强工程培训的教学和学习效果
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机译:两种不同训练方式在下坡滑雪中的学习效果:通过学习对激流回旋的方式,了解受阻和随机运动方案的学习效果的差异
机译:灾害成本估算:FEma可以从过去的经验和灾害相关资源管理中提高其学习效果
机译:确定提高运动学习效果的注意方式的方法
机译:使用Qr(快速响应)代码和错误答案制造方法的错误答案制作系统,通过转换为适合打印纸的方式打印已识别的数据,可以最大程度地提高学习效果
机译:生产学习效果改良剂的方法和提高学习效果的食品组合物及相关技术
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