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初中数学教学中学生直觉思维的培养途径探究

         

摘要

在新时期的数学教学领域,初中数学呈现出全新的教学标准,作为驾驶需要重点培养学生直觉思维,让学生在面对具体数学知 识或者问题时,能够第一时间做出思想决断,从而保证学生的数学学习更加高效。鉴于此,本文主要围绕初中数学教师如何培养学生直觉思 维,展开有效分析,从而为促进数学教学改革提供重要依据。

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