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浅析初中信息技术教学中的“乐学”策略

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本文对“乐学”策略在信息技术这课程的应用进行研究,扼要分析了“乐学”的教学观念,详细论述“乐学”的具体措施,为学校应用“乐学”策略提供参考性的建议。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第11期|1-1|共1页
作者
叶志冲;
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作者单位

[1]仲恺高新区第五中学;

广东惠州516239;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
信息技术; 乐学策略; 创客因素;

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