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高中数学学习中应用意识与思维能力的养成

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摘要

立德树人作为先进教育理念之一,要求教师在教授书本知识同时,侧重培养学生终身受用的技能,提升学生核心素养,本文通过分析高中数学学习中应用意识及思维能力的培育方略,以期提高高中数学教学质量。

著录项

来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第1期|1-1|共1页
作者
罗琴;
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作者单位

[1]四川省凉山州盐源县教师进修学校;

四川凉山615700;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
高中数学; 应用意识; 思维能力;

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